那天从中午过后，梓晴的心就像被悬着，难得的阳光让教室里的空气都活络了起来，但她却提不起劲。最后一节国文课上完，待确认同学们都走得差不多了，她才缓慢地往郭老师的办公室走去。

上周老师给的作文题目是The person who changed my life(改变我人生的他)，题目说明写着对象可以是任何人，试着表达对那人真挚的感谢以及内心话。在写的时候梓晴一直试着设想一个不存在的人，试着编织出感人的故事和感激之情，但几分钟过去，那人的形象却还是如此模糊。

她试想着爸爸，但爸妈的对话又浮现在她脑海里，一瞬间幻灭了。

「老师呢？那种造成影响的感觉更深刻。」她一边思考着。

看着坐在办公桌前的郭老师，梓晴脑海里人物的形象逐渐立体，慢慢地长成了她眼前老师的样子。她再试想其他老师的形象，却没有人能给她更鲜明的印象了，在给郭老师改的作文里写上本人，很不明智又尴尬，但随着时间一分一秒过去，她还是提笔写了。

郭建平拿了一支红笔坐在她身边，翻开她上周作文的页面，梓晴的头愈来愈低，紧张到手指甲不断地抠着手心，直到掌心发红。

郭建平专注地读着她的作文，一边点头，红笔画过她写的字句，偶尔圈起一两个字。

「妳这边用once in a while比较好，前面用字有重复了，要换字句型才会丰富。」他说，梓晴点点头，手一边反复摸着自己的制服裙。

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