当天晚上，庄欣澄坐在书桌前，双手在一字排开的课本上游移，不知道该先从哪个科目念起才好。

最后，她决定选择最基本且好上手的国文，复习这周才刚开始教的新诗，看完题解与作者简介，她已经感觉眼皮逐渐沉重，读到第二首诗时，眼睛就不争气地阖上了。

当手中的萤光笔掉到地板，庄欣澄才惊醒，打了左脸颊一巴掌，试图让自己清醒，可是当她将注意力放回课本，不出五分钟，疑似看到文字缓缓离开课本，飘浮在空中，仅存的理智告诉她：她又快睡着了。

不行，国文实在太催眠了，还是得从需要动笔计算的科目开始，庄欣澄把国文课本丢到后头，转而投入物理的怀抱。

「当A下降h距离时，系统总动能为何......这里讲的不是位能吗？怎幺又扯到动能去了？」她一边自言自语，一边翻找题目的详解，确实没那幺想睡了。

详解真是高中生的好朋友，原本庄欣澄是这幺想的，但当解题方法都清清楚楚地列在眼前了，她却仍旧是一头雾水时，感觉心里真是一阵秋风扫落叶。

她早该意识到事情没那幺简单，虽然说蔡峻诚要看的是她第二次段考的成绩，但二段的范围是衔接一段、甚至是高一课程的基础，对于荒废课业一年半的庄欣澄来说，这洞是愈补愈大，似乎根本看不到终点。

盯着书上各种陌生的符号和公式，庄欣澄只能痛苦地扶额，就在此时，一旁的手机震动了几下，是吴苋传来讯息。

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