一、这不是一门课

第一个来的人，只是因为迷路。

他原本要去隔壁栋教室补修微积分，却在转角看见一张手写的纸条，用极不工整的字迹贴在公告栏下方：

「如果你曾经觉得，

课本里的『因此』来得太快，

星期三晚上七点，旧图书馆地下室。」

没有署名。

没有学院。

没有任何能被行政系统辨识的标记。

那个学生站在纸条前看了很久，最后还是走了。

但纸条没有被撕掉。

第二天，又有两个人停下来看。

第三天，五个。

第四天，有人拍了照，却没有上传。

不是因为害怕。

而是因为——

他们隐约知道，这不是一件该被扩散的事。

二、地下室没有秘密

旧图书馆地下室本来就是个被遗忘的地方。

没有空调，灯光偏黄，书架上放的不是禁书，而是没有人再借的书——

早期分类法、过时模型、被后来理论推翻却没有再版的教材。

凯宥站在最里面那排书架前，手里没有投影片，没有讲义。

依纯坐在一张折叠桌旁，桌上只有一叠空白纸。

第一批出现的，只有七个人。

他们彼此之间没有共通点。

不同系、不同年级、甚至不同学校。

唯一的共同点是——

他们都曾经，在某个学习瞬间，感觉到「被截断」。

三、第一句话，刻意不给答案

「今天没有课纲。」凯宥说。

有人笑了一下，以为是玩笑。

「也没有正确答案。」依纯接着说。

这次，没有人笑。

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