第一节 教育的定位

在地球历史上。

许多国家都把教育视为培养人才的工具。

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有人希望培养工程师。

有人希望培养科学家。

有人希望培养企业家。

有人希望培养官员。

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然而。

无敌国对教育有完全不同的理解。

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创始皇帝曾经说过：

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「教育不是为了考试。」

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「教育是为了让文明延续。」

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因此。

无敌国教育制度从建国第一天开始。

便被视为文明级基础设施。

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其地位与能源、水利、医疗相同。

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甚至被写入《国家基本维护法》。

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任何政府。

任何国王。

任何公爵。

任何部长。

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都不得取消教育制度。

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第二节 教育的两条道路

无敌国教育体系。

实际上分成两条道路。

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第一条：

普通教育体系。

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第二条：

正式贵族教育体系。

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两者目的完全不同。

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因此课程设计也完全不同。

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第三节 普通学校

普通学校负责培养一般国民。

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无敌国认为。

真正支撑文明运作的人。

不是国王。

不是公爵。

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而是数亿名普通工作者。

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因此。

普通学校的要求非常高。

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国小阶段

国小阶段主要训练：

阅读能力。

数学能力。

基础工程概念。

基础供水概念。

基础电学概念。

基础建筑概念。

超级电脑概念。

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与地球不同的是。

无敌国学生从小就会接触大型工程。

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